Школа юного медика

Симбиоз биологии и химии подарил юным медикам новые знания. «Как действует наркоз?» и «Аналитическая химия для будущих провизоров» – таковы были темы лекториев. Школьники побывали на экскурсии в музее вуза. Учащихся заинтересовали микроскоп, тонометр и ртутный термометр, которые всего-то несколько десятилетий назад были у каждого врача или в домашней аптечке, а сейчас им на смену пришли более технологичные электронные устройства.

На лекции о действии наркоза ребята смогли узнать, насколько продвинулись современные методы анестезии. Из фильмов и презентаций школьники узнали об истории открытия и внедрения в медицинскую практику анестезии, о принципах действия обезболивающих лекарственных средств на живой организм.

Работа врача-анестезиолога и ее задачи, а также поиск новых препаратов и о совершенствовании существующих – об этом и многом другом шла речь на лекциях. В качестве примера приведен успешный опыт ученых ВолгГМУ, создавших совместно с коллегами из других учреждений мощнейшее обезболивающее, которое не вызывает привыкания. В данное время этот препарат проходит стадию клинических испытаний. Сотрудники кафедры аналитической химии ПМФИ провели для школьников лекцию, на которой шла речь о важности химического анализа в здравоохранении, сельском хозяйстве, промышленности и других отраслях экономики.

Школьники побывали в лабораториях, где специально для них были продемонстрированы методы исследований на содержание в веществах различных химических соединений. Организаторы Школ ПМФИ рассчитывают на то, что среди нынешних слушателей этой «академии знаний» со временем вырастут новые ученые, исследователи в области фармации.

Екатерина РОМАНЕНКО.