Роботы играют в... теннис
- Автор Ирина СИЗОВА
- Рубрика Фестивали
В минувшие выходные дни на Станции юных техников города Сочи прошел региональный фестиваль «Робофест». На него приехали более 260 юных конструкторов роботов из южных городов России. Наиболее подготовленные команды прислали: Астрахань, Краснодар, Новороссийск, Пятигорск, Ростов-на-Дону, Славянск-на-Кубани, Тимашевск и Туапсе. Участвовали в конкурсе и школьники из Республики Абхазия.
По условиям соревнований, созданные ребятами роботы должны были автоматически выполнить ряд заданий: проехать по точному маршруту на игровом столе, перевезти кубик с одного поля на другое, наконец, обнаружить и точным ударом сбить маленький теннисный шарик. Кроме того, будущим Кулибиным предстояло ответить на вопросы технической викторины и собрать небольшую действую-щую модель автомобиля или катера.
– Конструированием роботов занимаюсь более трех лет, мне такое занятие очень нравится. Уже сейчас это увлечение помогает в школе, на уроках физики и математики. В будущем хочу стать конструктором, учиться собираюсь на одном из технических факультетов МГУ, – рассказал воспитанник туапсинского клуба «Сквош» Кирилл Стасов.
– Сейчас учусь в Краснодарском президентском училище и мечтаю стать офицером. Ну, а какой современный офицер сможет обойтись без прочных технических знаний? Поэтому дополнительно начал заниматься в кружке робототехники, и много нового здесь узнал, – поделился своими мыслями кадет Кирилл Боровой из Краснодара.
Во время регионального фестиваля «Робофест» в Сочи активно работали воспитанники объединения «Радиосвязь» Станции юных техников. О состязаниях юных конструкторов они сообщали радиолюбителям всей планеты, сумев установить устойчивую радиосвязь с радиостанциями 43 городов мира. И главная мысль всех репортажей была такой: все больше юных россиян начинает серьезно заниматься техникой. Это значит, что богатые традиции отечественной инженерной школы в будущем будут только укрепляться!
Ирина СИЗОВА, наш кор. в Сочи.
НА СНИМКЕ: роботы выходят на дистанцию.
Фото автора.