Будущее за молодыми педагогами

В форуме приняли участие более 160 волонтеров из разных субъектов Российской Федерации. В его рамках прошли мастер-классы, тренинги, дискуссионные площадки, которые вели высококвалифицированные тренеры. Участники освоили современные информационные технологии и методы просветительской работы по укоренению в обществе положительного образа учителя, выступающего транслятором идей гражданственности и патриотизма в молодежной среде и обществе в целом, обеспечивающего развитие институтов гражданского общества, в том числе через воспитание доверия к власти.

Выступая перед участниками форума, Людмила Редько, ректор Ставропольского государственного педагогического института, доктор педагогических наук, профессор, заслуженный учитель Российской Федерации, депутат Думы Ставропольского края, отметила лидерскую роль студентов педагогических вузов в организации волонтерских движений, непреходящее значение идеи, которая объединила молодежь, – авторитет учителя. Ее слова оказались созвучны основному тезису Послания Федеральному Собранию Президента РФ: «Граждане объединились вокруг патриотических ценностей… Готовность работать ради России, сердечная, искренняя забота о ней – вот что лежит в основе этого объединения».

Форум показал, что студенты, молодые педагоги готовы объединиться не только и не столько ради возможностей своей самореализации и даже не ради уважения к себе, которого они, безусловно, заслуживают, но ради уважения к своему труду, к своему призванию, своей избранной раз и навсегда профессии – профессии учителя, важнее которой нет. Участников форума объединила ответственность, высокая нравственная забота о будущем страны, то есть универсальные ценности, без которых немыслима миссия учителя.

Искренность общения, сопровождавшая все мероприятия форума, а также ежедневно прирастающее количественно усилиями разъехавшихся по регионам волонтеров общественное движение «МойУчитель.РФ», свидетельствуют о сформировавшемся в молодежной среде видении главной причины многих проблем нашего общества – негативное, а зачастую и агрессивное отношение к учительству, порождающее, как следствие, попрание национальных традиций, пренебрежение интересами государства, недоверие к власти и в конечном итоге – презрение к человеку, к своему ближнему.

Осознанная, естественная консолидация молодежи, да и людей старшего поколения, вокруг учителя, самой идеи учительства позволит избежать новые, а также решить многие существующие общественные разломы и конфликты на политической, национальной, религиозной, социальной почве. Не случайно говорят, что именно учитель создает нацию, формирует народ. Эти слова очень часто звучали на форуме. Но не в докладах или речах – их вообще не было, – а в самом что ни на есть простом общении участников, организаторов и почетных гостей.

Много светлых, важных и, главное, правдивых и откровенных слов об учителях было сказано Александром Горбуновым, председателем Совета ректоров вузов СКФО, вице-президентом Российского союза ректоров, ректором Пятигорского государственного университета, депутатом Думы Ставропольского края. Он подчеркнул, что учительство – это основа российского образования, только учитель способен увидеть в каждом ребенке одаренную личность, раскрыть его таланты, обеспечить его будущее и будущее России.

После встреч с почетными гостями форума, тренингов и дискуссий возникало такое удивительное ощущение Родины, которое уже преодолеть и разрушить невозможно. Совершенно по-новому воспринимались и крылатые высказывания выдающихся людей прошлого и настоящего об учителях, которые организаторы форума – студенты СГПИ – развесили буквально на каждом свободном квадратном сантиметре лагеря «Машук». Так, знаменитое высказывание А. И. Солженицына о сбережении народа вдруг обрело какой-то иной, более глубокий смысл: сбережение учительства. Когда на каком-то невероятном энергетическом уровне все ощутили этот знак равенства между понятиями «народ» и «учитель», все поняли, что цель форума была достигнута. Вот тут-то и возникли желание и стремление поделиться этой энергией, идеей сбережения учительства со всей страной, со всем миром. После долгих дебатов и согласований стилистического характера на общем собрании участников форума были приняты Концепция и Положение нового Всероссийского волонтерского движения «МойУчитель.РФ», стратегия его «живого» и сетевого развития и распространения.

Уезжать, понятное дело, не хотелось. До самых последних секунд обсуждали планы будущих встреч: на весенней школе волонтеров, на летнем съезде движения, на конференциях и других мероприятиях, которые еще только предстоит организовать. Но уже через минуту после расставания последовали встречи на страницах сайта

«МойУчитель.РФ» и других сетевых ресурсах Интернета. Начался новый – дистанционный – этап развития идей форума: все стремились безотлагательно рассказать о своих любимых учителях, о непреходящей роли учителя в судьбе каждого человека, о любимой профессии, о себе.

Ева ГЕРМАН.