На своем месте

Молодые педагоги, устраиваясь на работу в учебное заведение, часто испытывают сложности с адаптацией к новым условиям труда. Перед ними одновременно возникает множество задач, связанных как со знакомством с коллективом и группой обучающихся, так и со вступлением в новую должность – преподавателя.

Помочь молодому специалисту могут коллеги. Руководство создает условия для успешной адаптации сотрудника, обучает его, обеспечивает необходимой методической литературой. Преподаватели с многолетним стажем работы делятся личным опытом, эмоционально поддерживают, помогают планировать карьеру, приобщают к корпоративной культуре.

Карина Петровна Осипян – педагог-наставник молодых специалистов, она много лет трудится в Пятигорском медицинском колледже. Когда-то сама была студенткой Грозненского медучилища. Окончила его в 1981 году. Начала трудовую деятельность в Курортной поликлинике г. Пятигорска. В 1982 году поступила  в Ставропольский государственный медицинский институт на факультет педиатрии. После института работала в Северобайкальской железнодорожной больнице, где прошла интернатуру по специальности «педиатр-инфекционист», после чего продолжила деятельность врача-инфекциониста.

С 1993 по 1998 год работала участковым педиатром.

В Пятигорский медицинский колледж устроилась в 1996 году в качестве преподавателя следующих дисциплин: «Сестринский уход в педиатрии», «Сестринский уход при инфекционных заболеваниях». За многолетний добросовестный труд в сфере здравоохранения награждена нагрудным знаком «Отличник здравоохранения».

Молодых специалистов она обучает разнообразным формам преподавания, которые позволяют развить познавательный интерес к профессии, усвоить приемы работы со студентами и их родителями, помогающие совершенствоваться в профессиональной

деятельности.

Наставничество, направленное на передачу знаний от одного поколения к другому, становится эффективным средством, чтобы сплотить педагогический коллектив. Процесс передачи опыта затрагивает интересы трех субъектов взаимодействия: обучаемого, самого наставника и организации-работодателя. В этом процессе учитель развивает собственные деловые качества, повышает профессиональный уровень, а молодой педагог в свою очередь учится  достигать успехов в карьере, растет, развивает свои способности, выстраивает конструктивные отношения с наставником.

Карина Петровна не только опытный врач-специалист и преподаватель, но и куратор, выпустивший большое количество студентов. Многие ее выпускники в настоящее время работают врачами не только в Ставропольском крае, но и за его пределами, в частности в известной клинике «НИИ скорой помощи имени

Н. В. Склифосовского» в г. Москве.